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葛道凯：坚持以中国式现代化高标准建设教育强省 - 中教全媒体
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一、以中国式现代化高标准建设教育强省具有重大理论意义 高擎真理火炬，方能洞见前路。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。百年来，我们党始终高举马克思主义伟大旗帜，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，带领中国人民找到了一条区别于其他国家、有自己特色的中国式现代化道路，让马克思主义在中国大地上展现出更强大、更 ...
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分类: 2023-2-22 16:49
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教育部教师工作司：启动职业学校教师学历提升行动，持续开展教师教学创新团队建设等项目，培养职业教育“良匠之师”
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党的二十大报告提出，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。2021年，我国各级各类专任教师总数已达1844.4万，支撑起了世界上最大规模的教育体系，也将是推进中国式现代化的重要力量。站在推进中国式现代化的战略全局，我们应跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，谋划推进新时代教师队伍建设的策略，全力打造高质量教师队伍。 推进中国式现代化，必须要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持师德师风第 ...
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分类: 2023-2-21 16:57
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上海市教委副主任李永智：以人为本推进教育数字化转型
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各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，有关直属单位： 为深入学习贯彻党的二十大精神，落实《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》《高等学历继续教育专业设置管理办法》《国家开放大学综合改革方案》《高等教育自学考试专业设置实施细则》等规定，促进继续教育高质量发展，现就做好2023年高等学历继续教育 ...
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分类: 2023-2-19 17:02
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教育部职成司司长陈子季：关于教育系统贯彻落实职业教育法的主要考虑
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第一，新《职业教育法》凝练了职业教育改革发展的实践经验。职业教育法实施的二十多年，也是职业教育大改革大发展的二十多年。这次新修订的职教法，充分融入了习近平总书记关于职业教育重要指示精神和党中央、国务院关于职业教育改革发展的政策举措，聚焦职业教育领域热点难点问题，结合职业教育改革发展实际，将实践成果上升为法律规范，推动职业教育在正本清源和守正创新中行稳致远。譬如，在办学方向上，强调必须坚持中国共产党 ...
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分类: 2023-2-16 17:11
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教育部职成司副司长谢俐：职业教育数字化战略行动的计划考虑
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教育部职成司副司长谢俐：职业教育数字化战略行动的计划考虑 - 中教全媒体 一、职业教育数字化战略行动的进展成效 一年来，按照“搭建优质平台、汇聚海量资源、整合数据系统、提升基础条件、赋能数字应用”的工作思路，国家职业教育数字化战略行动取得明显进展。 （一）平台建设有突破。2022年3月28日“国家职业教育智慧教育平台”正式上线，6月底完成迭代升级。平台规划了“专业与课程服务中心”等4个中心和若干个专题模块。截至 ...
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分类: 2023-2-9 09:05
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怀进鹏：扎实推动教育事业取得新进步新成效
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怀进鹏指出，习近平总书记高度重视教育工作，多次到学校考察、发表重要讲话，为教育改革发展指明了方向。党的二十大报告首次把教育、科技、人才“三位一体”统筹谋划，赋予教育在全面建设社会主义现代化国家新征程中新的战略地位、历史使命和发展格局。近年来，在山东省委、省政府的坚强领导下，山东经济社会持续快速发展，教育事业取得显著成效。希望山东立足党的二十大部署，结合国家所需、山东所能，统筹各级各类教育协同发展， ...
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分类: 2023-2-7 09:13
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2023年全国教育工作会议召开 - 中教全媒体
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会议指出，刚刚过去的2022年，是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大胜利召开，将教育作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑进行系统谋划，极具战略意义和深远影响。一年来，教育系统认真做好迎接学习宣传贯彻党的二十大各项工作，进一步凝聚起广大师生听党话、跟党走的磅礴力量；切实加强党的全面领导和党的建设，党领导教育工作的体制机制更加完善；坚决落实“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”要求，全 ...
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分类: 2023-2-5 17:17
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职教发展新动能：找寻虚拟仿真实训基地
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虚拟仿真实训基地有何“魔力”？职业教育实训教学“高投入、高损耗、高风险，难实施、难观摩、难再现”的问题，能否迎刃而解？ 1.虚拟仿真：真正的沉浸式学习 “虚拟仿真教学，是在应用仿真技术和虚拟现实技术开发数字化资源基础上实施的相关课程教学。职业教育虚拟仿真实训基地，则是依托这些教学资源所构建的教学集成体。”浙江省现代职业教育研究中心执行负责人邵建东介绍，虚拟仿真教学资源主要涉及基础设施及设备、实验材料、 ...
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分类: 2023-2-4 17:16
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开拓职业教育、高等教育、继续教育可持续发展新局面
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中国共产党领导全国人民推翻“三座大山”，建立人民当家作主的新中国，依据民族的、科学的、大众的新民主主义文化教育方针，彻底改造旧中国学校教育制度，以1951年中央人民政府政务院《关于改革学制的决定》为基准，在职业教育、高等教育和业余教育领域迈开新步，在正规学校体系中设置中等专业学校、专科高校、大学和专门学院，在业余教育方面设置工农速成（及业余）中小学。1953年起增设技工学校，1958年后设置农业中学、城市职业 ...
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分类: 2023-2-3 17:14
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教育部职业教育发展中心副主任曾天山：从新版《职业教育专业简介》看职教高质量发展
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《职业教育专业简介》（下称《简介》）是介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本，是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分。2021年，教育部发布新版职业教育专业目录，覆盖19个专业大类、97个专业类的1349个专业，专业总体调整幅度超过60%，迫切需要根据新版专业目录，通过专业简介的形式对专业内涵进行全面、系统、权威的阐释。日前发布的新版《简介》，一个显著变化是，将原“就业面向”调整为“职业面向”，更加明确 ...
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分类: 2023-2-2 10:00
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吴岩：以高等教育高质量发展全面服务支撑中国式现代化
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党的二十大是在世情处于激荡严峻复杂局面，国情迈上实现中华民族伟大复兴新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大报告主题鲜明、意蕴深远，是百年大党总结过去、开辟未来，踏上新征程、实现新使命的宣言书。 一、永不停歇的奋斗精神、永无止境的创新精神 作为一名教育工作者，党的二十大报告给我的最强烈感受有两个：永不停歇的奋斗精神、永无止境的创新精神。报告开篇开宗明义要求全党同志做到“三个务必”：务必不 ...
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分类: 2023-2-1 09:47
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上海市教委副主任李永智：以人为本推进教育数字化转型
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数字教育要承担两项战略使命：一是数字技术赋能教育，二是数字教育应该作为国家数字化转型的人力资源的支撑。具体而言是提升全民数字素养与技能，培养具有数字意识、数字化逻辑思维、终身学习能力和社会共同体责任感的数字公民，激发他们建设人类命运共同体的积极性、主动性、创造性。 针对提升全民数字素养与技能，我们应该怎么做？可以尝试以下4个方面。 一是加强顶层设计，围绕系统化培育数字意识、数字化逻辑思维，在国民教育 ...
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分类: 2023-2-1 09:08
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教育部高校学生司副司长吴爱华：深化高校就业育人 促进人才供需对接
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吴爱华表示，高校就业工作要培养学生正确的就业价值观，提升学生的综合素质和能力，教会学生求职的技能和程序性的方法。要全面加强就业指导，进一步完善就业创业指导课程标准，打造一批就业指导名师，充分利用“互联网+就业指导”公益直播课等各类资源，提升就业指导课程的质量，为学生提供个性化的就业指导。要将就业教育与思政教育和专业教育相融合，形成就业教育引导的合力，深入开展就业育人主题活动，积极引导高校毕业生到祖 ...
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分类: 2023-1-19 11:19
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教育部党组书记、部长怀进鹏：加快推进教育高质量发展
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坚定教育高质量发展的正确政治方向 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央审时度势、果敢抉择，锐意进取、攻坚克难，采取一系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。新时代十年的伟大变革，是在以习近平同志为核心 ...
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分类: 2023-1-15 11:14
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教育部办公厅关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知
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为统筹推进大中小学思政课一体化建设，切实发挥思政课立德树人关键课程作用，全面增强思政育人效果，现就开展大中小学思政课一体化共同体建设通知如下。 教育部办公厅关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知 教社科厅函〔2022〕49号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为统筹推进大中小学思政课一体化建设，切实发挥思政课立德树人关键课程作用，全面增强 ...
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分类: 2023-1-12 10:58
