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下级分类: 行业动态| 学术前沿

混合学习理念下网络课程设计研究_彭震东: 混合学习理念下网络课程设计研究_彭震东.caj; 分类: 学术前沿 2016-5-31 10:48

基于混合学习的远程教育学课程设计研究: 基于混合学习的_远程教育学_课程设计研究_阿不来提_瓦依提.caj; 分类: 学术前沿 2016-5-30 10:47

基于高校网络教学平台的混合学习模式应用研究_黄德群: 基于高校网络教学平台的混合学习模式应用研究_黄德群.pdf; 分类: 学术前沿 2016-5-27 10:46

基于混合学习的翻转课堂教学设计与应用研究_陈怡: 基于混合学习的翻转课堂教学设计与应用研究_陈怡.caj; 分类: 学术前沿 2016-5-26 10:46

基于混合学习的“现代信息技术课程”设计及应用研究: 基于混合学习的“现代信息技术课程”设计及应用研究_王宇熙.pdf.pdf; 分类: 学术前沿 2016-5-25 10:48

MOOCs的特征及其教学设计原理探析: MOOCs的特征及其教学设计原理探析.pdf; 分类: 学术前沿 2016-5-25 10:38

基于“云+端”架设智慧校园最后一公里: 基于“云端”架设智慧校园最后一公里.pdf; 分类: 学术前沿 2016-5-23 10:37

“十三五”教育信息化体制创新方能寻求突破: “以教育信息化全面推动教育现代化专家谈” “十三五”时期教育信息化建设：　　我国当前教育信息化体制包括行政管理体制和支持服务机构，将行政管理职能和事业服务职能有机融合，共同促进教育信息化建设事业发展。 ...; 分类: 行业动态 2016-5-20 10:27

MOOCs课程在发展中国家将发挥重要作用: MOOCs课程恰好是在远程教育不同的阶段自然发展起来的：从最初的校外学位、函授课程、开放式远程学习到最近的开放教育资源(OER)，MOOCs构成了日益开放的第五代教育形式。发展中国家可以利用MOOCs课程开展低成本的优 ...; 分类: 学术前沿 2016-5-19 10:05

陕西师大观念超前教师教育先行一步: MOOC中心平台落户陕西师范大学，可谓实至名归。2014年1月10日，该校在全省第一个向教育厅提交了成立MOOC中心的报告。2015年，陕西师范大学成立了MOOC中心筹备组及专家委员会，并用不到一年的时间，建成了MOOC中心在 ...; 分类: 行业动态 2016-5-18 10:02

中国MOOC该如何发展: MOOC在中国的4年实践中，有哪些经验值得总结？又有哪些问题需要反思？从研讨会上几位专家学者的发言中，可以理出一个脉络。尤其是华南师范大学教授焦建利的观点引发大家的思考：MOOC在中国的发展是否正在背离MOOC的 ...; 分类: 学术前沿 2016-5-17 09:57

MOOC、在线教育发展现状与未来趋势: 李德芳 MOOC、在线教育发展现状与未来趋势（2016年4月25日西安）.pdf; 分类: 学术前沿 2016-5-10 15:16

“互联网+教育”变革路径研究进展: 互联网技术重构了社会关系，它也将颠覆学校的基本结构;互联网会变革教育业务流程，从而打造新的教育生态;“互联网+”为重组学校教育提供了新的可能，“互联网+教育”就是教育的转基因工程等。本文梳理了2015“互联网 ...; 分类: 学术前沿 2016-5-9 15:28

陕西省MOOC中心陕西师范大学分中心: 薛东前-积学堂简介.pdf; 分类: 行业动态 2016-5-9 15:16

翻转课堂教学设计与实践: 何聚厚.pdf; 分类: 学术前沿 2016-5-3 15:14

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