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新职业教育法5月1日起施行，首次明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型（一）
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新职业教育法5月1日起施行，首次明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型 十三届全国人大常委会第三十四次会议4月20日表决通过新修订的职业教育法，2022年5月1日起施行。 这是职业教育法制定近26年来的首次修订。 新职业教育法共八章六十九条，明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，着力提升职业教育认可度，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施，更好推动职业教育高质量发展。 附《 ...
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分类: 2022-4-22 10:40
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暨南大学教育学院院长李世云：延伸教育触角 “破局”自招困境
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随着教育部发布《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》文件，以及《教育部办公厅关于加强高等学历继续教育专业设置与管理有关工作的通知》等有关高等学历继续教育政策文件逐渐出台，高校继续教育将面临新变局。为此，中教全媒特别开设《继教发展新思路》专栏，特邀高校继续教育院长、书记畅谈新政下继续教育的新发展、新思路。本期中教全媒体邀请到了暨南大学教育学院院长李世云，分享暨南大学在继教新政下的做法以及未来 ...
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分类: 2022-4-21 11:01
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教育部吴岩司长：今年决定全面实施教育数字化战略行动
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教育部今年决定全面实施教育数字化战略行动，高等教育数字化不是一般的策略问题，是影响甚至决定高等教育高质量发展的重大战略问题，是实现高等教育学习革命、质量革命和高质量发展的突破性切口和创新性路径。 这事关在新一轮国际高等教育改革创新发展激烈竞争中，中国能否下好先手棋、抢占制高点、享有话语权、拥有影响力；事关中国高等教育能否实现从全面并跑到战略重点领域领跑的重大突破；事关中国高等教育能否真正适应普及化 ...
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分类: 2022-4-21 10:55
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武汉理工大学校长杨宗凯：教育的全面数字化转型已成必然趋势
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教育数字化转型具有重大战略意义 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央作出建设网络强国、数字中国的战略决策。党的十八届五中全会提出，实施网络强国战略和国家大数据战略。党的十九大提出，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，建设数字中国、智慧社会。党的十九届五中全会提出，发展数字经济，推进数字产业化和产业数字化。产业数字化对社会各行业劳动者素质提出了更高要求，创新能力、沟通协作能力、复杂 ...
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分类: 2022-4-20 11:06
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教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知
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教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知.docx
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分类: 2022-4-20 10:59
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“发展在线教育”被首次写入《政府工作报告》
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3月11日上午，第十三届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂圆满落下帷幕。会议表决通过了十三届全国人大五次会议关于政府工作报告的决议。在《政府工作报告》中，“发展在线教育”首次被写入政府工作任务。 “今年的政府工作报告一共修改了92处，教育部分的修改有10处，其他领域涉及教育方面的修改还有4处。”全国人大常委会委员、华中师大国家教育治理研究院院长周洪宇认真对比、研究了政府工作报告中的每一处修改，并用 ...
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分类: 2022-4-19 11:20
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关于印发《教育部社会科学司2022年工作要点》的通知
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教社科司函〔2022〕15号 各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 现将《教育部社会科学司2022年工作要点》印发给你们，供在实际工作中参考。 教育部社会科学司 2022年3月7日 教育部社会科学司2022年工作要点 2022年教育部社科司工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，以迎接学 ...
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分类: 2022-4-18 11:21
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教育部教师工作司2022年工作要点发布！推进人工智能助推教师队伍建设
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2月24日，教育部教师工作司印发《教育部教师工作司2022年工作要点》，提出2022年将创新实施教师在线培训，提升教师培训信息化水平，探索教师智能研修模式。推进人工智能助推教师队伍建设。推进教师资源数字化建设和教师队伍数字化治理。详情如下—— 加强中小学教师校长培训体系建设。创新实施教师在线培训，提升教师培训信息化水平，探索教师智能研修模式。 推进人工智能助推教师队伍建设。深入推进信息技术应用能力提升工程2.0。 ...
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分类: 2022-3-8 09:11
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元宇宙最大的潜在领域就是教育
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为使在线学习者拥有更丰富的参与场景和更真实的体验，随着5G、云计算VR/AR、仿真技术等的不断进步，沉浸式互联网的出现，除了使万物互联之外，还可以使人们获得更加真实的环境体验，沉浸式在线教育成为可能。联通主义认为，交互是学习的核心与关键。以“联通主义”构建产品贴近课堂、贴近教学者和学习者的设计来自于翼鸥教育创始人宋军波的产品设计理念。 互联网时代在线教育的价值并不是在课堂上、校园内，而是在课堂外、校园外， ...
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分类: 2022-3-7 09:24
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教育部长怀进鹏：大力推进教育信息化、教育资源数字化建设
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近日，教育部举行党组理论学习中心组集体学习暨教育信息化首场辅导报告会。中国科学院院士、南京大学校长吕建作题为《数字经济健康发展的若干思考与认识》的报告。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。 吕建院士结合国际大势和国家战略需求，从时代背景与宏观认识、战略内涵与结构机理、中国实践与健康发展、数字经济与一流建设等四个方面，对数字经济健康发展以及教育如何适应并推动数字经济健康发展作了全面系统深入解读 ...
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分类: 2022-3-6 09:33
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钟秉林：深入推进新一轮“双一流”建设
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经中央全面深化改革委员会第二十三次会议审议通过，《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》近日由教育部、财政部、国家发展改革委印发。经国务院批准，“双一流”建设高校及建设学科名单更新公布，新一轮建设正式启动。 如何评价首轮“双一流”建设的整体进展？“双一流”建设如何进一步提升服务国家战略需求的能力？围绕这些重要问题，本报记者对国家教育咨询委员会委员、教育部“双一流”建设专家委员会委员、北 ...
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分类: 2022-3-4 09:36
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三部委印发《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》
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教育部 财政部 国家发展改革委关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见 教研〔2022〕1号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构，中央军委办公厅： 建设世界一流大学和一流学科（以下简称“双一流”建设）是党中央、国务院作出的重大战略部署。“双一流”建设实施以来，各项工作有力推进，改革发展成效明显，推动高等教育强国建设迈上新的历史起点。为着力解决“双一流”建设中仍然存在的高层次创新人 ...
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分类: 2022-3-2 11:17
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关于印发《教育部教材局2022年工作要点》的通知
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教材局函〔2022〕3号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 现将《教育部教材局2022年工作要点》印送你们，供工作中参考。 教育部教材局 2022年2月15日 教育部教材局2022年工作要点 2022年，教材局工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于教材工作的重要指示和李克强总理重要批示，落实全国教材工作会议精神，树牢责 ...
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分类: 2022-3-2 09:42
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解读！教育部有关负责人就第二轮“双一流”建设有关情况答记者问
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日前，经国务院同意，教育部、财政部、国家发展改革委（以下简称三部委）印发《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》（以下简称《若干意见》）、公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。教育部有关负责人就相关问题回答了记者提问。 1.制定出台《若干意见》的背景是什么？ “双一流”建设是党中央、国务院作出的重大战略部署。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高等教育发展。习近平总书 ...
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分类: 2022-3-1 11:14
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教育部职业教育与成人教育司副司长林宇：构建纵向贯通、横向融通职教体系，满足社会高水平人才需求
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12月2日至3日，以“守望未来 智教之道”为主题的第十二届新华网教育论坛在京顺利举行。本届论坛通过线上线下相结合的方式举办，来自教育各领域的专家学者齐聚一堂，围绕高等教育、基础教育、职业教育、国际教育四大领域的热点、难点问题，前瞻教育发展之势，研判教育改革之策，为教育高质量发展提供智力支撑。 在3日上午举行的职业教育分论坛中，教育部职业教育与成人教育司副司长林宇发表题为《我国职业教育的现状、发展与特点》 ...
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分类: 2021-12-7 08:50
