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建设环境

发布时间: 2015-9-22 08:46 浏览次数: 2749

陕西师范大学远程教育学院经过多年发展建设,在信息化教学环境、信息化教学平台、数字化教育资源建设方面具备完备的软硬件环境和丰富的建设经验。

(一)完备的信息化教学环境

1、具有通畅的网络环境。学院同时接入了中国教育科研网(300M带宽)、电信(900M带宽)、联通(500M带宽),能够满足不同网络条件下学员就近访问教学资源。另外,安置了专业的安全防护设备,主要采用H3C防火墙,按需开放服务端口,严格控制访问权限,保障各系统正常运行。

2、具备优越的硬件环境。

学院目前拥有IBM服务器23,包括IBM X3850X3650等,运行稳定可靠;专业存储系统包括SAN交换机2台,IBM DS4700存储,容量达13T;硬件VPN设备方面,采用深信服硬件SSL VPN,方便免费师范生教育硕士、网络教育学员访问中国期刊网、数字图书馆等校内网络资源。实现了服务器虚拟化集群管理,单台服务器能虚拟出504CPU16GB内存配置的虚拟机。系统有效存储空间SAS硬盘28T,近线SASSATA硬盘48T,满足了虚拟机操作系统、各类在线课程、资源库等的存储需求。

3、具有多样化的教学录制环境

学院目前拥有多种录制教室,能够满足不同教学情境下的课程录制工作。具体教室环境包括:一个多功能智慧教室,能够支持同步直播课程教学、同步课程录播、1:1数字化教学、移动式教学等;两校区现有15个录播教室,其中雁塔校区有5个录播教室(1个面积70㎡、2个面积35㎡、1个面积35㎡),支持视频公开课录制、精品课录制、高清课程直播、讲授式多媒体教学、常规网络课程录制、讲授式多媒体教学、访谈类节目录制、在线答疑录制等,另外,长安校区10个录播教室,其中4个面积55㎡,主要做常规网络课程录制、微格教学等。 6个面积30㎡,主要做微格教学等。

(二)完善的MOOC课程支撑平台建设

搭建支持MOOC课程的教学平台是MOOC推行的首要前提,陕西师范大学MOOC中心目前拥有多个具备自主知识产权的教学平台(包括教师教育课程平台、教师研修社区、积学网、远程教学平台、教学教务管理平台、远程培训平台等),另外,由教务处牵头购置了国内先进的在线教学管理平台Blackboard,能够最大程度上满足MOOC课程的搭建与运行。

1、积学堂MOOC平台

该平台是陕西师范大学MOOC中心的主体业务平台。依托于陕西省MOOC中心的相关业务,中心设计研发了“积学堂”平台,力图打造属于西部地区的名师MOOC品牌。平台内容包括教师教育,基础教育,家庭教育、创客教育等。在该平台开设MOOC课程的教师包括国家级教学名师傅钢善、陕西师范大学教育学院课程与教学系教授、博士生导师陈晓端、曾做客央视百家讲坛的教学名师于赓哲教授、王双怀教授等。

2、教师教育课程平台

教师教育课程平台是陕西师范大学“教师教育985优势学科创新平台建设项目”的重要子项目,获陕西省优秀教学成果一等奖,是为我校教育硕士和校内本科生网上学习所创建的业务平台。该平台支持教师教育职前、职后的各种教学活动,包括学习资源、学习评价、学习监控、学习工具和支持服务。学习者不仅可以在线学习教师教育网络课程平台中的课程内容,还可以在线参与相应的学习活动,与教师进行互动、在线完成作业和测试。

3、教育部教师队伍建设示范项目——教师网络研修社区建设

陕西师范大学以优质教育资源共享为基础,以信息化教师教育资源开发为主要内容,建设了集教师教育信息化课程及其资源的研究、开发、整合、推广、培训等职能为一体的开放型教师校本研修信息化网络平台,带动特色资源供给能力、资源配置广域度发展;同时,借助于该社区构建了教师专业发展区域联盟,以加强教师教育区域化服务及合作能力建设,探索信息技术背景下教师专业发展和终身学习新模式、新机制,促进了教师校本研修的理论创新与实践创新。


 

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