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网络课程建设流程

发布时间: 2015-9-23 08:57 浏览次数: 1215


根据《陕西师范大学网络教育课程开发项目管理办法》的要求,为规范网络课程开发项目的运作,使各工作环节密切配合,制定以下工作流程:

一、组建课程开发项目组

1、 学院职能部门确定每学期开设专业、开设的具体课程和学分,根据课程需要及网络教学的特点遴选教师。

2、资源研发部组建课程开发项目组,以3-6人为宜(另有美编、技术人员提供支持),项目组成员应在专业知识和计算机技术特长上形成互补。

3、课程开发项目组应提前于课程录制30个工作日开始运作。

4、由资源研发部确定项目组的课程编辑,编辑就课程开发规范与主持教师进行充分沟通。

5、编辑对课程进行策划、制作并管理。

6、课程由多媒体采集与制作组成员分专业在录制教室进行录制、剪辑。

7、资源研发部主管副主任负责课程开发的具体管理和组织协调。

二、制定课程开发方案

1、 根据《网络课程内容编写技术规范》,由编辑与主持教师制定具体的课程开发方案,对主持教师提供网络课程资源的格式、数量、提交时间作出规定。

2、 项目组审批后执行。

3、 项目组应协助教师制定切实可行、操作性强的学期授课计划。

4、 项目组负责培训授课教师,包括授课的仪表、仪态和录制注意事项,力求教师的配合。

5、 编辑与教师确定课程录制进度及是否使用板书、投影等。

6、 要求教师严格按照课程申报书约定设计课程,准备课程相关资源。

三、教师制作脚本和提交课程资源

1、 主持教师根据《网络课程教师工作内容简要说明》和《网络课程内容编写技术规范》制作脚本及提交课程资源。

2、 编辑在教师制作课程脚本和准备课程资源的同时需与之保持密切联系,负责督促进度并保证数量和质量合乎要求。

3、 项目组审阅教师所提供的各类教学资源,及时提出修改意见反馈教师,对于存在技术难度的,可给予教师团队以技术支持,以保证规范性和工作的顺利进行。

4、 由资源研发部对项目组的工作进行阶段性审批。

四、制定多媒体制作计划

1、 教师和编辑一起制定多媒体制作计划,确定各课程需要录制的课时和动画制作数量、内容。

2、 项目组审批后执行。

3、 录制前一周课程编辑约请教师,具体协商录制时间。

4、 录制当天提前十分钟教师、编辑确认录制章节(知识点)及教学手段,多媒体采集与制作人员作好准备。

5、多媒体采集与制作人员按录制规范进行音频、视频录制。

6、录制完成后教师签字确认。

7、多媒体采集与制作人员进行剪辑处理后交付教师或编辑。

8、教师可要求课程研发人员进行必要的教学素材制作和加工。

五、页面框架和文字内容制作

1、 课程平台提供多种模板供教师自主选择;

2、 编辑根据主持教师提供的相关教学资源设定栏目,确定模板。

3、 编辑为文档添加格式,为同期制作的教学素材预留空间。

4、 按知识点编写课程目录。

5、 项目组审批。

七、课程汇总、合成、测试

1、 上传整理好的各类课程资源,合成课程。

2、 课程合成过程应根据《网络课程制作记录规范》进行记录,以备修改、检测。

3、 项目组对课程进行内部测试(7个工作日内完成)。

4、 评测人员对课程进行内部测试(7个工作日内完成)。5、 定期对课程进行维护。

6、 将课程文档、相关教学资源、媒体素材分类归入资源库。

八、课程评测

1、 课程完成后进行内部评测。

2、 内部评测由资源研发部编辑负责。

3、 定期由评测委员会依据《课程质量评估指标体系》进行等级评测。评测等级与项目组各相关人员待遇挂钩。


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