学生考评作业是学生复习、巩固掌握所学知识和技能的重要资源，是促进学生学习的重要步骤，是教师了解教学效果与学生学习情况的重要途径，是保障教学质量的有效环节。为强化学生学习过程管理、规范作业管理流程、加大作业服务力度，特制订本办法。
一、总则
1.
学生考评作业是指由学院统一格式发布或印制的作业，不包括主持教师所留的课后练习题。考评作业学生必须按时完成并上交，由学习中心组织符合批阅资格的教师进行批改评分，分值纳入课程形成性考核评价体系；课后练习仅作为学生学习自测之用，不参与课程考核评价。
2. 学生考评作业分为离线作业册（印刷品）和在线作业两种，是课程考核的重要指标之一，在课程考核中占权重30%，作业成绩不合格，则课程考核成绩无效。
3.
学生考评作业由学院统一组织命题、更新、发布、检查及监督管理。校外学习中心具体负责落实作业的下发、收交、登记、组织评阅与管理存档等工作，同时为学生提供流程培训、提醒与督促等相关帮助。
4. 学生完成考评作业过程中，由学院统一组织辅导教师在线值机，为学生答疑解惑，帮助学生完成作业。
5.
学生考评作业需完整存档，各校外学习中心的存档情况及管理、服务水平，由学院根据《陕西师范大学网络教育学院学习中心学生作业管理评价表》，定期进行检查（或抽查）。检查（或抽查）不合格的学习中心，不得参与本年度“优秀校外学习中心”的评选。
二、作业的布置
1.
离线作业册在每学期开学时，经由学习中心统一发给学生；在线作业在每学期开学一个月内发布，学习中心有义务帮助条件较差的学生提供下载、打印等服务。
2. 学习中心在作业下发或学前培训时，须告知学生本中心具体负责作业管理的老师信息及联系方式，方便学生上交作业。
三、作业规范
1、学生考评作业的排版必须符合以下标准：
1)
纸张大小以A4纸大小为标准，页面左边距不得小于2厘米，页脚处需标明页码（页码格式为：第x页，共y页）。
2）一级标题汉字为小三号加粗黑体，英语字体为小三号Arial体加粗，二级标题为汉字四号宋体加粗，英语字体为四号Arial体加粗。
3）正文汉字字体为宋体，英语字体为Times New Roman。字号不得小于五号，行距不得大于1.5倍行距。
2、手写作业应使用宽窄格标准信纸，书写工整，字迹清晰，不使用非标准简写。涂改尽量使用涂改液或在窄行修改，正确使用修改符。
3、每门作业需独立装订封面，并依次填写清楚课程名称、学习中心、专业、批次、层次、姓名等封面信息。
四、作业的提交与批阅
1. 每学期作业上交时间由学院教务部根据教学安排，统一规定，学生必须在规定的时间之前，把作业上交到学习中心。
2.
学生在上交作业时，学习中心应认真履行登记手续，详细纪录学生姓名、专业、批次、层次、所交科目、上交时间（如果邮寄，以寄出邮戳时间为准）等信息。
3.
作业上交时间后一周内，学院将发布考评作业参考答案，学习中心需组织教师，根据学院提供的参考答案，进行作业批改，给出作业成绩。
4.
批改学生作业的教师要求具有讲师以上（含讲师）资格或研究生以上（含在读研究生）学历，责任心强，专业知识过硬。
5.
不允许老师跨专业批改，不得徇私枉法，舞弊作假。学习中心应集中组织，统一批改，以保证作业批改工作的严肃性。
6.
学生的作业答案必须手写，若书写认真，字迹清晰，卷面整齐的，批改教师可酌情加3-6分。学生作业最高分为30分，若因加分机制超过30分的，一律按30分计算。迟交作业须酌情减5-10分，但在作业答案发布之后上交的作业，一律按0分计。
7.
作业批改教师现场评定成绩后，把成绩登入成绩册，成绩册的成绩应和作业卷面成绩保持一致。
作业批改后，成绩册上报学习中心负责人签字存档，任何人不得无故修改，否则被抽查发现有成绩涂改现象的，该生该科成绩按0分计。
8、如果作业卷面总分不是30分，需按公式“30X作业得分/卷面总分”换算学生最终得分（“四舍五入”保留一位小数点），在学院规定的时间内，通过学习中心管理平台，上传作业成绩。
9、坚决杜绝学习中心不组织专业教师批改作业，而直接随意给出作业成绩。一旦查出，该中心当次所有学生成绩按0分计，并给予通报批评。情节严重，给学院声誉造成严重后果的，取消其招生资格。
五、作业的存档管理：
1.
学生作业是学生学习过程中形成性评价重要依据，各中心须完整保留，同时建立保存档案，由专人负责、专地存放、分门别类，以备检查。
2.
存档的范围除过作业外，还应包括学生作业提交登记表、纸质作业成绩册。作业成绩册需有具体负责人签字和单位盖章。
3.
学生作业和学生作业提交登记表的存档期限为学生毕业后2年，作业成绩册的存档年限为学生毕业后5年。
六、本办法从即日起执行，解释权归陕西师范大学网络教育学院教务部。
附件：
附件一：学生作业提交登记表样式
附件二：陕西师范大学远程教育学院学习中心学生作业管理评价表
