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教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知
教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知.docx
2022-4-20 10:59
教育部教师工作司2022年工作要点发布!推进人工智能助推教师队伍建设
2月24日,教育部教师工作司印发《教育部教师工作司2022年工作要点》,提出2022年将创新实施教师在线培训,提升教师培训信息化水平,探索教师智能研修模式。推进人工智能助推教师队伍建设。推进教师资源数字化建设和教师队伍数字化治理。详情如下—— 加强中小学教师校长培训体系建设。创新实施教师在线培训,提升教师培训信息化水平,探索教师智能研修模式。 推进人工智能助推教师队伍建设。深入推进信息技术应用能力提升工程2.0。 ...
2022-3-8 09:11
元宇宙最大的潜在领域就是教育
元宇宙最大的潜在领域就是教育
为使在线学习者拥有更丰富的参与场景和更真实的体验,随着5G、云计算VR/AR、仿真技术等的不断进步,沉浸式互联网的出现,除了使万物互联之外,还可以使人们获得更加真实的环境体验,沉浸式在线教育成为可能。联通主义认为,交互是学习的核心与关键。以“联通主义”构建产品贴近课堂、贴近教学者和学习者的设计来自于翼鸥教育创始人宋军波的产品设计理念。 互联网时代在线教育的价值并不是在课堂上、校园内,而是在课堂外、校园外, ...
2022-3-7 09:24
教育部长怀进鹏:大力推进教育信息化、教育资源数字化建设
近日,教育部举行党组理论学习中心组集体学习暨教育信息化首场辅导报告会。中国科学院院士、南京大学校长吕建作题为《数字经济健康发展的若干思考与认识》的报告。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。 吕建院士结合国际大势和国家战略需求,从时代背景与宏观认识、战略内涵与结构机理、中国实践与健康发展、数字经济与一流建设等四个方面,对数字经济健康发展以及教育如何适应并推动数字经济健康发展作了全面系统深入解读 ...
2022-3-6 09:33
钟秉林:深入推进新一轮“双一流”建设
经中央全面深化改革委员会第二十三次会议审议通过,《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》近日由教育部、财政部、国家发展改革委印发。经国务院批准,“双一流”建设高校及建设学科名单更新公布,新一轮建设正式启动。 如何评价首轮“双一流”建设的整体进展?“双一流”建设如何进一步提升服务国家战略需求的能力?围绕这些重要问题,本报记者对国家教育咨询委员会委员、教育部“双一流”建设专家委员会委员、北 ...
2022-3-4 09:36
三部委印发《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》
教育部 财政部 国家发展改革委关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见 教研〔2022〕1号 各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构,中央军委办公厅: 建设世界一流大学和一流学科(以下简称“双一流”建设)是党中央、国务院作出的重大战略部署。“双一流”建设实施以来,各项工作有力推进,改革发展成效明显,推动高等教育强国建设迈上新的历史起点。为着力解决“双一流”建设中仍然存在的高层次创新人 ...
2022-3-2 11:17
关于印发《教育部教材局2022年工作要点》的通知
教材局函〔2022〕3号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校: 现将《教育部教材局2022年工作要点》印送你们,供工作中参考。 教育部教材局 2022年2月15日 教育部教材局2022年工作要点 2022年,教材局工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记关于教材工作的重要指示和李克强总理重要批示,落实全国教材工作会议精神,树牢责 ...
2022-3-2 09:42
解读!教育部有关负责人就第二轮“双一流”建设有关情况答记者问
​日前,经国务院同意,教育部、财政部、国家发展改革委(以下简称三部委)印发《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)、公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。教育部有关负责人就相关问题回答了记者提问。 1.制定出台《若干意见》的背景是什么? “双一流”建设是党中央、国务院作出的重大战略部署。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高等教育发展。习近平总书 ...
2022-3-1 11:14
教育部职业教育与成人教育司副司长林宇:构建纵向贯通、横向融通职教体系,满足社会高水平人才需求
12月2日至3日,以“守望未来 智教之道”为主题的第十二届新华网教育论坛在京顺利举行。本届论坛通过线上线下相结合的方式举办,来自教育各领域的专家学者齐聚一堂,围绕高等教育、基础教育、职业教育、国际教育四大领域的热点、难点问题,前瞻教育发展之势,研判教育改革之策,为教育高质量发展提供智力支撑。 在3日上午举行的职业教育分论坛中,教育部职业教育与成人教育司副司长林宇发表题为《我国职业教育的现状、发展与特点》 ...
2021-12-7 08:50
教育部长怀进鹏:深入学习贯彻党的十九届六中全会精神 加快建设教育强国
11月22日,教育部党组书记、部长怀进鹏在《学习时报》撰文《深入学习贯彻党的十九届六中全会精神 加快建设教育强国》。 党的十九届六中全会,在建党百年的关键历史节点,在第二个百年奋斗目标新征程开启的特殊历史时刻,回顾百年奋斗历程,总结重大历史经验,树起了一座永恒的历史丰碑,具有重大而深远的意义。习近平总书记在全会上的重要讲话,思想深邃、内涵丰富,饱含深情、激荡人心,具有很强的政治性、理论性、战略性、指导性 ...
2021-11-30 08:54
教育部职业教育与成人教育司负责人就《普通高等学校举办非学历教育管理规定(试行)》答记者问
近日,教育部办公厅印发了《普通高等学校举办非学历教育管理规定(试行)》(以下简称《规定》)。教育部职业教育与成人教育司负责人就《规定》有关内容回答了记者的提问。 问:请介绍一下制定《规定》的背景和过程。 答:非学历教育是高校人才培养的重要组成部分,是高校服务国家战略和经济社会发展的重要途径,是满足人民群众多样化学习需求的重要渠道,是推动全民终身学习和学习型社会建设的重要支撑。近年来,我国高校非学历教 ...
2021-11-25 08:56
教育部办公厅关于开展现代远程教育(网络教育)试点总结性评估的通知
教育部办公厅关于开展现代远程教育(网络教育)试点总结性评估的通知 教职成厅函〔2021〕22号 有关省、直辖市教育厅(教委),有关部门(单位)教育司(局),各现代远程教育试点高等学校,有关单位: 为深入贯彻落实党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会精神,坚决落实全面从严治党要求,推动高等学历继续教育规范有序发展,我部决定对现代远程教育(网络教育)试点工作开展总结性评估。现将有关事项通知如下: 一、评估目 ...
2021-11-24 09:01
关于政协第十三届全国委员会第四次会议第4271号(教育类437号)提案答复的函
​教科信提案〔2021〕361号 您提出的《关于高质量做好线上线下融合,推动教育事业健康发展的提案》收悉,经商工业和信息化部,现答复如下: 教育部高度重视教育信息化工作,全面加强教育信息化的顶层设计和统筹规划,积极推进“互联网+教育”发展,促进信息技术与教育教学深度融合,发展更加公平更有质量的教育。 一、完善线上线下教育融合机制,推动教育教学改革 一是教育部印发《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》(教科技〔 ...
2021-11-19 09:15
重构人工智能教育课程——从社会建构走向社会实在
社会建构主义在指导人工智能教育课程构建的弊端,使研究者不得不将视野投向了“知识与课程”研究的新领域——社会实在理论,其对社会建构主义的超越,对于指导人工智能教育课程的构建具有启发意义。首先,该研究解读了社会建构主义课程观,揭示其实质是课程各领域边界削弱的共建主义,使学习者培养指向了一般化的知识和技能;其次,诠释了人工智能教育课程的社会建构色彩,发现存在着阻碍学业进步、学习者难以获得适应未来社会的能 ...
2021-11-9 10:33
从教育治理到教育治理现代化的内在逻辑及其价值理性
“教育治理”与“教育治理现代化”先后进入我国教育发展话语系统,成为理论热点和实践焦点,但二者各有不同的内涵和功能,后者被添附“现代化”的规范表述不仅意味着技术和物质层面的发达,其实质在于整个教育治理系统工具理性与价值理性的耦合,这就形成了教育治理的传统与现代两个面向。从“教育治理”到“教育治理现代化”的话语变迁,彰显出从“多元治理”到“功能适当化”的教育治理主体异质化、从“简政放权”到“放管结合” ...
2021-11-8 11:00
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