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慕课，让我感受作为教师的荣耀 —专访上海交通大学慕课名师彭崇胜
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彭崇胜：在做慕课之前，我的授课对象主要是本校的学生，而现在有全国和国外的许多学生。这几年在慕课上投入的时间和精力是无法计算的，但我的教学能力有了很大的提升，能受到学生的关注和喜欢，我觉得非常欣慰。 中 ...
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分类: 2016-11-17 16:50
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中国在线教育发展前景的国际视角
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全球范围内在线学习都正处在寻求有效发展的阶段，而中国有着远程开放教育的悠久传统，在线教育的发展极富活力，但真正接纳在线教育也还需时日。在高等教育领域，在线与现场相融合的教学创新探索已经初露端倪，显示出 ...
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分类: 2016-11-15 10:32
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MOOC优化发展：面向慕课教学难点的优化策略
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自2012年兴起后，慕课教学应用已经出现了许多研究新进展。本文结合文献和案例分析，从评价手段、课程设置、新生形态等角度，分析总结国内外近年来慕课发展状况，并且分析了其中存在的难点问题，以及国际上优化幕课质 ...
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分类: 2016-11-13 11:25
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电视慕课（TV-MOOC）：科技受众新体验
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电视慕课（TV-MOOC）是以电视节目平台为依托的特殊慕课形式。一般由电视节目、互联网平台和互动学习套装组成。它不同于传统电视媒体仅是传播学习内容和学习课程的形式，而是通过对直播和首播的电视节目（如，综艺节 ...
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分类: 2016-11-12 11:29
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“互联网+”背景下美国K-12教育转型分析
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目前，美国已成为世界上教育信息化程度最高的国家之一，这为美国K-12混合与在线教育发展提供了重要基础。另外，美国社会对个性化教育情有独钟，这也使K-12混合与在线教育有了大显身手的机会。 一、引言 《联合国千年 ...
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分类: 2016-11-11 11:37
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大数据时代的教育新使命
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培养数据意识： 大数据时代，数据科学给予了自然科学、工程技术、人文社会科学量化的依据，意味着量化研究走进了各个科研领域的新时代。同时，大数据的建立及其研究结果，不仅是科学研究和技术创新的平台，也是 ...
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分类: 2016-11-9 08:34
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偏离与回归：基于人本价值慕课反思——兼议cMOOC与xMOOC的融合
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【摘要】慕课以cMOOC形态诞生，实现了“开放”历程的历史积淀与升华，构建了一种基于人本价值的过程性、生成性课程模式；而xMOOC却是世界范围广泛传播的慕课形态，其在实践中遭遇技术彰显与人本价值弱化的对峙，偏离 ...
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分类: 2016-11-8 16:35
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面向2030教育发展议程的全球教育信息化发展战略
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面向2030教育发展议程的全球教育信息化发展战略 教育是个复杂的系统，各国都在寻找提高教育质量的方法，以适应复杂多变世界的挑战。在“互联网+”背景下，充分发挥ICT在变革教与学方式的潜在作用，深度推动教与学方 ...
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分类: 2016-11-4 11:46
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教育部：2016年全国教育信息化工作专项督导报告
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为全面了解“十二五”教育信息化重点任务完成情况，推动各地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，扎实有效做好“十三五”教育信息化工作，根 ...
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分类: 2016-11-2 08:22
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教育信息化：给教育教学带来“双重革命”
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党的十八大以来，我国教育信息化步伐明显加快，工作力度空前加大，各级政府强化统筹协调力度，各类学校大力推进课堂教学深度应用、融合创新，社会力量广泛积极参与，形势喜人。但是，也有很多学校的课堂教学尚未真正 ...
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分类: 2016-11-1 11:34
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MOOC在高校：高校MOOCs运行机制的现状问题与改进建议
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MOOCs已成为我国教育信息化发展的重要战略之一。MOOCs的运行机制可看作是MOOCs建设与应用系统内的组成要素之间相互作用的内在协调方式及其调节原理。良好的运行机制对MOOCs的建设质量和长效运行有着重要影响。 一、 ...
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分类: 2016-10-31 11:10
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高校在线教育建设：高校人文素质教育在线教学的思考
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高校的在线教育建设，一要立足课堂教学、围绕课堂教学来设计在线教学活动，充分发挥其服务作用，不能把开放课程、MOOC的在线学习视为课堂教学的替代。二要将之视为长期建设项目、稳定投入、制定标准、根据实际需求逐 ...
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分类: 2016-10-25 16:32
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“互联网+”时代我国教师培养面临的挑战与应对
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“互联网+教育”时代，尤其是超大规模在线开放课程(MOOCs)的兴起，国内外网络在线教师的兴起，给我国教师教育带来了很大的冲击和挑战。如何应对这一形势，及时调整教师教育人才培养的理念、方案以及方式方法，是教师 ...
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分类: 2016-10-24 16:33
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当代的未来学习方式：创建未来课堂的7种转变
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我们来看一下“未来教室”这个模糊的概念。这个概念非常主观，但却值得我们探讨。 在传统学习环境中进行管理，课表交给你，各种会议都安排好，只让你进行管理，也会让你感到十分具有挑战性;如果再添加些其它事情 ...
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分类: 2016-10-21 16:59
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中国远程与继续教育优秀案例库专家评审会召开，60项优秀案例入选
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2016年10月8日，中国远程与继续教育优秀案例库专家评审会在清华大学液晶大楼会议室举行，60项具有代表性的优秀案例入选。颁奖典礼将于10月18日在2016中国国际远程与继续教育大会开幕式上隆重举行，并邀请优秀案例负 ...
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分类: 2016-10-19 10:54
